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【谈吐和幽默】(21)           
 

佛陀善于运用各种姿势和动作

一个最优秀的教师和演说家必须学会:如何运用全身的姿势和动作来表达他内心的讯息。因为这么一来,听众除了感受生动的谈吐内容以外,还可以感受到他的行为语言。根据学习心理学上的原理:一个人在学习过程中所运用的感官愈多,他的学习效果便愈佳。譬如说,听收音机的学习效果,总没有看电影的学习效果来得好。因为听收音机时,我们只运用听觉去学习。而在看电影时,我们却同时运用了听觉和视觉。

由上面这个道理,我们可以了解:如果一个教师善于运用各种姿势、表情、动作……来从事教学工作,他便可以增加学生的学习效率。
                      (摘自《佛陀的人格与教育》陈柏达著)

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词语的临时“嫁接”:
巧用联系法

世界永远充满联系,只看你如何发掘。

临时性联系
“你家的500只母鸡来了”

世界错综复杂,事物微妙芜杂,其中的联系有明有暗,有必然联系还有偶然联系。偶然联系是事物间的一种临时性联系,具有不稳定性。巧用联系法就是利用事象间的临时性联系,有意把本不相关的甲事物和乙事物嫁接起来,造成一种不谐调。

老师对学生说:“两个女人在一起,相当于500只母鸡。”

正好这时,老师的妻子和女儿从远处走来,学生说:“你家的500只母鸡来了。

也许学生是机械地理解了老师的比喻,也许是故意奚落老师的偏见,学生用借代的方法,把母鸡等同于老师的妻子和女儿,造成了事物间的临时性联系,幽默的效果显现出来。看来,采用联系手法必须严谨而得体,否则易被人钻了漏洞。
                   (摘自《幽默谈吐100法》 王双龙 刘兴恒)

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两次不同

钱谦益明时任礼部尚书。清兵南下,他率先投降,任礼部右侍郎。钱谦益有一外甥女,夫死再嫁,出嫁那天,他去贺喜。按照当地的习俗,女子新婚,是花轿伴鼓乐,再嫁的就没有鼓乐。钱谦益见了外甥女,便说道:“前次贺喜,鼓乐喧天;今天贺喜,冷冷清清,两次竟是这样的不同!”外甥女一听,舅父分明是嘲笑她再嫁,便反唇相讥说:“舅父前次来贺,纱帽圆领(明朝官的服饰);今天登门,朝珠补挂(清官员的服饰),两次也竟是这样的不同!”(摘自《黑色幽默集》杨君游 王黎剑 编)

眼镜

海伦眼睛不好,过去她一直戴着一副眼镜。可是自从有了男朋友之后,海伦不再戴眼镜。她母亲很奇怪,问她为什么不戴眼镜。

她说:“噢,妈妈,吉姆觉得我不戴眼镜更漂亮;同时,这样我也觉得他好看些。” (摘自《心理与健康》2002.9 文/金山)

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讨人喜欢

不要常把人分成好人和坏人,其实通常只有讨人喜欢和不讨人喜欢的人之分。

Don't divide people into good and bad. In fact there are only people who are likable and those not.
   (摘自《智慧快餐》作者郑辛遥)

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《谈吐和幽默》
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