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【教子有方】(76)

经云:父母生养教,悲流恒无尽,随子生忧喜,慈爱过己身

不会想像的人不懂得幸福⑿

我时常看见维尼夫雷特和一群小伙伴们聚在一起讨论世界的奥秘。往往是女儿当主讲,其他孩子围在她的身边安安静静地听。

有一天,女儿给小伙伴讲了有关太阳系的事,她的知识让其他孩子们大开眼界,并为她的学识感到吃惊。

“你们知道吗?我们生活在宇宙中的一个小星球上。”维尼夫雷特说道。

“什么?小星球?地球那么大,怎么说是小星球?”

“不会吧,我们生活在大地上。”

“胡说,我们生活在城里。”

“……”

孩子们七嘴八舌地议论起来。维尼夫雷特拿出自己的书本,翻开画有太阳系的图画给别的孩子们看。

“你们看看,这个就是地球,这个是火星,这个是水星,……这些星球都围绕着太阳旋转。”维尼夫雷特一边翻书,一边给孩子们讲解。

(摘自《M·S·斯特娜的自然教育》)

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“心罚”比毒打更可怕②

我的邻居拉金斯太太有个淘气的儿子卢克,大家都认为他很淘气,不听话,我却不这么认为。当卢克跟小朋友们玩时和普通的孩子没什么两样,而一旦拉金斯太太出现,他就表现得不一样了。如孩子们在沙地上正玩得高兴的时候,只听见拉金斯太太在很远处喊道:“卢克,你要是再把衣服弄脏,就别想吃晚饭了!”可怜的卢克看了一眼已经脏兮兮的衣服,就继续挖沙子玩。过一会儿,拉金斯太太又喊道:“卢克,回家吃饭了!你要不回来我再也不管你了,你这个不听话的坏孩子!”她这种叫喊经常没有任何结果,每次都会以小卢克被她强行拎着耳朵拽回家收场。她的做法,别说是一个孩子,就是一个成年人也会无所适从,怎么可能不产生逆反心理?

家教成功的父母是深悟“良言”妙用的。他们善于观察和揣摩孩子的心理,然后选择时机有针对性地用“良言”抚摸他、温暖他、激励他。当孩子沮丧时,适时说几句热情的话予以鼓励;当孩子疑惑时,及时用柔和的语言给他提个醒;当孩子自卑时,不忘记用他的 “闪光点”燃起他的自信心;当孩子痛苦时,尽量设身处地说些安慰的话……这样,孩子枯萎的理想之花就会渐渐开放,垂落的人生之帆就会慢慢扬起。(摘自《斯特娜夫人自然教育》)

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老舍先生的教子八章法⑤

五、不许小孩子说话,造成不少的家庭小革命者

老舍先生提倡对待儿童必须有平等的态度,主张尊重儿童像对待好朋友一样。在这方面他是身体力行的。

对中学生,他以姓名相称,不再叫小名,表示尊重;会主动伸出手,行握手礼,以视平等。

孩子们送小礼物给他,他必定当场回赠,一时找不到合适的礼品,就毫不迟疑地把自己的皮手套、衣服、皮鞋回赠出去,或者把自己的作品送上,还要签名。两倍地甚至十倍地报答对方的好意。

他爱给儿童写信,在信中常用幽默的话彼此开玩笑。甚至俏俏地向儿童宣布自己的写作计划。《四世同堂》第三部的写作大纲便是在给冰心的大女儿一位中学生的信中首次披露的。在他面前,孩子可以自由说话,他认为孩子有权如此,并希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀。

(摘自《好家长》2003年04期 肖秀芝)

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乌鸦与狐狸   (12)

“所以一早起我就出门找您,
那时外面还不停地下着大雪,
为了您,我早忘记了寒冷,
一直跑到这儿才算把您找着。”

(根据[俄]克雷洛夫寓言 朱丹诗 刘继卣绘)

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