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【教子有方】(93)

经云:父母生养教,悲流恒无尽,随子生忧喜,慈爱过己身

良好的习惯是取得成功的捷径⑤

 

习惯都是在生活中一点一滴培养起来的,无论是好习惯还是坏习惯都不是天生的。我认为在孩子好习惯的培养上,做父母的应该耐心细致地给孩子良好的引导。

我的这个宝贝女儿在两三岁的时候,也和其他的孩子一样,虽然爱好很多却不能用心一处,这个也想学,那个也想学,但总是不能把思维放在一处,往往什么也不能学得深入。

有一次,小维尼夫雷特在房间中忙碌地摆弄着她的那些“稀奇古怪”的东西。一会儿画两笔画,一会儿去看看书,一会儿又想弹弹琴。结果把自己搞得手忙脚乱,什么也没有做好。到最后,女儿怒气冲冲地跑到我的面前。

“妈妈,我不想学了。”她极不高兴地冲着我喊叫。“不想学什么?”我问她。

“什么都不想学了。”“为什么?”

“太烦了。学那么多东西,简直都要把我弄疯了。”“为什么呢?学习怎么会把人弄疯呢?”

“有那么多的事,我不知该怎样安排。我刚开始画画就想到了还没有看书,我去看书又觉得应该弹琴了。”

“那么你应该一件事一件事地做呀!”

“不行。没有时间啊!”(摘自《M·S·斯特娜的自然教育》)

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改变莫言一生的八个“母亲故事”①

在这个以“拼爹”为尚、以“炫富”为荣的时代,莫言当年站在世界瞩目的诺贝尔文学奖奖台上,并未像许多人预期的那样谈文论志、吟古颂今,却不惜娓娓长篇讲述着自己贫穷的、裹了小脚的、不识字的母亲。没有振振有词的大道理,只有平实朴素的小故事。

与很多的母亲一样,当我们期待自己的孩子能够优秀,当我们陪伴孩子追慕名校仰慕名师,当我们以能为孩子提供优越的生活条件而欣慰的时候……。一切的一切,立时被莫言的母亲撼动得几乎荡然无存。

莫言的母亲,正像那个年代的全中国千千万万个母亲一样,不识字,没有读过书,更没有系统地学习过《教育学》、《心理学》和教学法,但这并不妨碍让这位母亲成为一名成功的“教育家”。

因为,当这个人心存慈爱、用最朴实的言行,教会他的儿子什么是梦想和志远、学习和生活、人生和处世、坚强和不屈、诚实和耻辱、怜悯和同情、宽容和理解、大爱和亲情的时候,他的儿子有什么理由不成功、不去瑞典领取诺贝尔奖呢?

解读影响莫言一生的八个“母亲故事”,不得不让我们重新审视教育,审视为人之母的自我----

1.我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。

母亲教会了儿子什么是大爱和亲情。

2.我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情我终生难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静的对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”

母亲教会了儿子什么是宽容和理解。

3.我记得最深刻的一件事,是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏的说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。

母亲教会了儿子什么是怜悯和同情。(摘自《故事汇》)

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