佛说父母恩难报经②
后汉安息国三藏安世高译

【译白话】“如果父母不信三宝，子女劝使他们信仰三宝，使他们获得安稳；父母没有受戒持戒的，教育他们受戒持戒而获得安稳；没有听闻佛法的，教育他们听闻佛法而获得安稳；父母贪心重的，教育他们，使他们乐善好施，劝父母乐于接受佛的教授教诫，获得安稳；父母没有智慧的，教育他们，使他们获得智慧，劝父母乐于接受佛的教授教诫，而获得安稳。

有人感叹，历来的父母没有像现在的家长这样给予孩子这么多的爱，而过去的孩子也没有像现在的孩子这样厌烦家长厚重的感情。家长抱怨孩子们到底犯了什么“神经病”？但同时父母们也该检讨自己，是否让孩子们的一切来得大容易了？（选自“对外汉语系列教材”《走进中国》）

[父与子]

锻炼成名手

　 　　①爷儿俩清晨练习举重。
　 　　②上午练习跳绳。
　 　　③下午练习单杠。
　 　　④此外他们还经常练习单臂的力量。
　 　　⑤经过一个月的锻炼，父亲一只手轻松地就将儿子举了起来。
　 　　⑥“哟，想不到这小子的劲比我还大！”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（卜劳恩/图 田寨耕/文字）

父母常犯的七种错误 ③

5.习惯性地批评孩子 有的父母总是说这样的话，如“你在体育方面永远不行”“这是第三次失败了，我怀疑你永远不会认真负责”等。总是批评孩子会导致孩子降低对自己的评价。孩子受到的批评越多，就越有可能失去新的尝试的勇气。有许多种教育孩子的方法，而批评也许是成效很小而危害甚大的一种。

6.剥夺孩子自己回答问题的机会 这会使孩子感到对自己没有把握，也使孩子相信其他人能够替他讲话。父母这样做会向孩子传达这样的信息：“我说得比你好和准确，因为你太小，不知道如何表达。”

7.当着旁人的面数落孩子 这样做会使孩子认为自己是个无足轻重的人。孩子从父母这种做法中往往会得出这样的结论：“他们当着旁人的面数落我，好像我不在场，他们根本就不把我当回事儿。”不把孩子作为一个完整、重要和敏感的人加以尊重，也就不会从孩子那里得到对你的尊重。（完） （摘自《参考消息》2003年2月24日）

为人父母的资格 ④

我们头脑中有“优生优育”的概念还是近年的事。在占人口总数80%的农村，恐怕连这个概念也谈不上。城市里的所谓父母学校，也多是宣传一些养育的知识，很少传授教育的道理；注重的多是生理问题，很少涉及心理和品德的培养。在这种情形下，资格考试就显得愈为重要。

我们不妨先从大城市中做起，再逐渐推广到中心城镇和农村。果然如此，并且持之以恒，民族素质肯定会不断提高。（完）

（选自“对外汉语系列教材”《走进中国》）

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