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素质培训—尊师(1-2)(总第02)

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“尊师爱生,严明纪律,反对散漫、自作主张”

闻修讲于泰顺崇教寺 2012.7.17

亲近善知识,能天天听到善知识
为你说法,能滋养你的法身慧命

提要:
 ·亲近善知识,能天天听到善知识为你说法,能滋养你的法身慧命
 ·老师一席话,能使迷惘的人顿生欢喜心,这个欢喜是从法上来的,所以叫
  法喜
 ·佛是教育家,善知识也是教育家,在佛法智慧的教育下,就能得到种种的
  转变
 ·我们都是来接受佛法教育的,但是当我们起了烦恼,思想很混乱时,就会
  忘记这一点,这样就得不到利益了
 ·笨就笨在自说自话、自搞一套上,老师怎么教,你就怎么做,笨人也会变
  聪明的
 ·跟老师一起做事、听老师的话,是件非常愉快的事情;按照自己的一套想法
  做就很复杂,而这些复杂都是多余的

亲近善知识,能天天听到善知识为你说法,
能滋养你的法身慧命

这次素质培训,我们学好的第一点是亲近善知识的功德胜利,也就是你亲近善知识,会拿到什么好处。我们为什么能在师身边学修佛法这么多年?也是因为我们在师身上得到了好处,至少能够天天听到佛法。

老师一席话,能使迷惘的人顿生欢喜心,
这个欢喜是从法上来的,所以叫法喜

世俗上,谁跟你天天讲佛法?世间上的人为什么迷茫?就是因为他们心里不明白。经常有小住同学找老师谈心,他们不管是有钱的还是没钱的,心里都很苦、很迷茫,因为世俗里没有人能给他们在人生路上做指导。老师的一席话能让他们顿时冲破这种迷茫,能让他们几十年来想不通的问题想通,内心产生欢喜。这个欢喜是从法上来的,所以叫法喜。

想通了就是有觉悟了,为什么老师有这么大的本事?因为老师能给予他们佛法的智慧,觉悟就是在智慧中产生的。在善知识身边,你几乎天天都会沉浸在这种法喜里,而且是当下就能想通、觉悟,当下就欢喜,当下就获得利益。

佛是教育家,善知识也是教育家,
在佛法智慧的教育下,就能得到种种的转变

老师曾写过一幅对联:佛是伟大的教育家,法是众生的智慧藏。学法就是为了求智慧,让我们对人世间的种种能够看透彻、看明白。获得了智慧,人就很容易觉悟;有觉悟的人即使遇到了困难也不会苦恼。只有没有觉悟的人才会苦恼,因为他想不通啊。

佛是教育家,善知识也是教育家,他们都是用佛法的智慧来教育众生的。所以我们遇到了善知识,就要接受善知识的教育,在佛法智慧的教育下就能得到种种的转变。

我们都是来接受佛法教育的,但是当我们起了烦恼,
思想很混乱时,就会忘记这一点,这样就得不到利益了

我们到佛门里都是来接受佛法的教育的,但是当我们起了烦恼,思想很混乱时,就会忘记这一点,这样就得不到利益了。

老师这次在尊师上要求我们:“师发的文件要熟悉、深入、明了,要立即照办。”其实老师写的每一篇东西,哪怕是一两句的指导,都是经过深思熟虑和对我们种种表现的长期观察的,这完全是老师的一片心血。但是我们经常把老师的心血化为乌有,要么是误解老师的意思,要么就是钻牛角尖,没有按照老师的意思立即做到。

笨就笨在自说自话、自搞一套上,
老师怎么教,你就怎么做,笨人也会变聪明的

其实老师的意思很简单,就像这一次老师叫同学在第一排坐下,这么简单的一句话,三岁的小朋友都能明白,但是这些有烦恼习气的众生却在最后一排站着。你们不要去笑别人,我们就是这样,老师教我们的问题很简单,而我们想出来的全是自己的一套,最后连这么简单的动作都做不到。老师说:“你们这些人怎么这么笨的!”笨就笨在自说自话、自搞一套上。其实你只要老老实实按照老师的要求去做,笨人也会变聪明的。

跟老师一起做事、听老师的话,是件非常愉快的事情;
按照自己的一套想法做就很复杂,而这些复杂都是多余的

比如以前老师教我们折新油印的材料,这是件非常简单的事情,有些同学还是大学生,却没做到。为什么小孩能做到的事情,成年人却做不到?因为成年人执著自己的一套太厉害了,总觉得自己这一套最好。老师这一次对我们的要求,就是针对我们这种自以为是的习气。

我觉得跟老师一起做事、听老师的话,是件非常愉快的事情。按照老师的话去做,很明白、很简单,而按照自己的一套想法做,就很复杂,这些复杂完全是多余的,这是我自己的体会。

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