2008年5月12日
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今日内容:
   【要有智慧眼 才可与众生方便】(5)
    ~“
众生听不到佛法,那是佛门里的人搞出来的,不是释迦佛所希望的”
   【原始佛教】(49)
~“智者乐法”
   【教育的蓝天】(45) ~“
谁是最优秀的”
    傅老师现在浙江开化文殊院弘法
   征集各类旧书报杂志

 
   
【要有智慧眼 才可与众生方便】(5)
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 要有智慧眼 才可与众生方便(5)

        ─────────────────────────

观世音菩萨圣诞开示

 

 

         傅味琴讲于福鼎清净寺 2008.3.26(农历二月十九)

 

众生听不到佛法,那是佛门里的人搞出来的,
不是释迦佛所希望的

提要:

  ■ 众生听不到佛法,那是佛门里的人搞出来的,不是释迦佛所希望的
  ■ 弘扬佛法功德无量,利用说法贪名利要下地狱
  ■ 十年前已经发现,请人去讲法,索价一万元,真是佛门败类
  ■ 年青人讲法被讽刺挖苦,难道要留了胡须才能说法
  ■ 不懂佛法才叫法盲,却反说说法者是以盲引盲
  ■ 有人讲法,有人听法,是在挽救佛教,真是功德无量啊

众生听不到佛法,那是佛门里的人搞出来的,
不是释迦佛所希望的

解放初期,上海讲经说法的地方还很多,往往一个法师讲经,很多人都去听,那时候大家多少得到些法上的智慧。现在呢?你们福鼎的居士真有福气,还能够听到法。很多地方的居士都很苦恼,想听法听不到,因为懂法会讲法的善知识越来越少啦,大家都不学了嘛。寺庙越建越大,香火越来越旺,里面却没有法!居士跟我诉苦:“我到这个大庙三年了,没有听到过一次法,你老师来了我是头一次听到。”可怜不可怜?这不是释迦佛所希望的,这都是佛门里的人搞出来的。

弘扬佛法功德无量,利用说法贪名利要下地狱

从很早的年代开始,就有人这么一句,那么一句,弄得讲法的人也不想讲了,听法的人也不想听了。不管他是有意还是无意这么说,造成的后果就是使大家对讲法不感兴趣。其中有这么一句:“当法师的十个倒有九个下地狱。”那么释迦佛就不该说四十九年法喽!这句话说错了,应该说清楚:讲经说法广度众生功德无量,哪会堕地狱?你当法师很多人来恭敬供养你,你为了名和利讲法,那要下地狱。不是讲经下地狱,是你利用讲经说法贪名贪利下地狱。既然讲法没有必要了,那又何必学法呢?

十年前已经发现,请人去讲法,索价一万元,真是佛门败类

从前我在居士林讲法,大家听了都很高兴。一个出家人来问我:“老师,我想请你到我们那儿讲几天经怎么样?”我说:“你安排好,我有请就来。”“老师,你出去讲经要多少钱啊?”我从来没听到过讲经要钱的,我说:“讲经怎么好拿钱呢?”他说:“我们那儿请法师讲一次要一万元啊!”像这种讲经说法的人肯定下地狱,真是佛门的败类。

年青人讲法被讽刺挖苦,难道要留了胡须才能说法

长时期来,讲法的人往往被人讽刺挖苦:“年纪轻轻竟然讲起经来,这么傲慢啊。”弄得年轻人都不敢讲了。50年代初,上海佛教青年会请来一位北京的年轻法师讲法,他就说:“难道弘扬佛法一定要我留长了胡须才能讲吗?”。

不懂佛法才叫法盲,却反说说法者是以盲引盲

还有一些话:“你没有开悟就讲经,你是以盲引盲啊!”不懂佛法才叫盲,懂佛法有了智慧应该叫开眼,不叫瞎眼。你自己违背佛经乱说话,这才是以盲引盲呢。还有一种话:“听法是浪费时间,最重要的就是修。来不及了,赶快关起门来修。听法跟往生极乐世界有什么关系?听两个小时法,还不如唸两个小时的佛。”

有人讲法,有人听法,是在挽救佛教,真是功德无量啊

就是这么一句,那么一句,造成了今天讲经的法师越来越少,听法的也没有多少人,幸亏你们还来听听!假如只有三五个人来听,我下次也不来了。所以你们今天能来听法,使讲经法会兴起来,十方如来都高兴啊,人家在消灭佛法,你们是在挽救佛法,那可真是功德无量啊。

 
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【原始佛教】(49)

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原始佛教(四十九)

智者乐法 ②

(礼敬世尊·阿罗汉·正等正觉者)
/圣喜尊者 讲  德雄比丘 译

当心力开展时,就有微弱的光出现。如果禅修者继续控制住妄想,微弱的光就会渐渐变亮,乃至变成似相,而且定力能提升到近行定。如果禅修者继续控制着心,减少妄想,而持续地保持正念,就能将定力提升到安止定或禅那。

在禅那的阶段主要必须解释四种色界禅与四种无色界禅。色界的初禅(第一禅)依靠五项因素来维持,这五项因素称为五禅支;第二禅依靠三个禅支;第三禅依靠两个禅支;第四禅依靠两个禅支;四种无色界禅也都各依靠两个禅支。如此,就能将心提升到愈来愈好的层次,而且心中自己涌现快乐。任何禅修者修成这些禅那之后,就能凭借自己的定力而自得其乐。

如果任何人观照身与心而了知这些只是色法与名法而已,他所得到的快乐比禅定的快乐更强,因为这种快乐是由他的智慧而来的。当他进一步开展智慧到能够了知三世的因果关系时,他的快乐又比之前的更增强。如此逐步修行,最后能证得所有的圣道与圣果,并且以道果的力量而享有真正的快乐。这些就是佛陀在这首偈颂里要解释的快乐。

摩诃劫宾那尊者原本是两个国家的国王。在他统治国家的时候,他安详和平地处理政事。他有一千位大臣辅佐他,也都安详和平地办事。有一天,国王要去花园,他的随从一千位大臣也跟着他去。在路上,他遇到五百名商人驾着他们的车辆。国王问说:“你们从哪里来?”他们回答说:“我们从舍卫城来。”国王又问:“舍卫城那边有什么消息?”商人们要回答这个问题之前先漱口,向舍卫城的方向礼拜,然后才回答说:“在舍卫城,世尊佛陀出现了,法出现了,僧团出现了。”他们又进一步解释佛、法、僧的含义。国王生起很大的信心,因为他曾经在过去生中培育波罗蜜的缘故。他心里想:“统治国家太辛苦了,应当舍弃它而去见佛陀。”他对随从们说:“朋友们,现在我想要到舍卫城去见佛陀。”他的随从们说:“既然国王要去,我们也要跟着去。”最后他们都决定要去舍卫城。国王写了一封信给他的王后阿耨加,告诉她自己要离开的事情,并且交代她赠送三百万个金币给商人们,以酬谢他们带来这个讯息。

国王和一千位随从开始向舍卫城走去,在路上他们必须渡过三条河流。当他们来到第一条河流时,见到那条河流很大,水很多。他们生起坚强的心念,想着:“现在我们就要去拜见具有无限力量的佛陀。以佛陀的无限力量,愿我们能渡过这条河。”如此,由于忆念佛陀的力量,他们很容易地就渡过了那条河。其次,他们走到第二条河,那也是一条水流很多的大河。他们生起坚强的心念,想着:“现在我们就要去听闻具有无限力量的法。借着法的力量,愿我们能渡过这条河。”于是,由于忆念法的力量,他们都轻易地渡过那条河。然后他们来到第三条河的地方。他们忆念僧团的无限力量,心里想:“僧团的力量是无比的。以那个力量,愿我们能渡过这条河。”如此,他们很容易就渡过去了。

佛陀每天进入深的禅定,出定后就观察世界的众生,看看他应该去帮助谁。这一天,佛陀见到这位国王及一千位随从要来见他,就到第三条河的岸边去,坐在一棵树下入定。当国王来到这里时,他见到佛陀,心里想:“这位尊者一定就是佛陀。”于是他走上前去顶礼佛陀。佛陀有能力了知每个人的波罗蜜或善根,他观察到他们都具有证悟法的深厚波罗蜜,所以就为他们开示佛法。他们全部证得第一个圣道果——须陀洹道果。

【注解】

①似相:三种禅相当于最高的一种。(禅相:修行禅定时心专注的目标)。三种禅相——

一、遍作相(预备相):开始修行止禅培育定力时专注的目标;尚未被心摄取、原本的自然目标。

二、取相:定力提升时,遍作相完全被心摄取而在心中生起的影像。

三、似相:定力更深时,取相进一步净化后,心中生起与取相很相似,但是更稳固、更纯净的影像。深度的剎那定、近行定与安止定都是以似相作为专注的目标。
                         (摘自《嘉义新雨》第39期)

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【教育的蓝天】(45)

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佛 陀 人 格 的 特 色
                  —— 具备了良好教师的条件

(七)健康的身心和庄严的仪表 ④

严格来说,佛陀的身心是无限美好的。有的经典广泛地谈及佛陀有八万四千种特别美好的特征,甚至记载佛陀有无限多种美好的特征。有的经典则说:纵使以上最上等的口才或最美好的言词,来描述佛陀相貌的庄严美好,经过了几千万年,仍然描述不尽。

在这儿我想顺便再提到的就是:佛陀的身体具有一种很不可思议的能力。根据《大智度论》的记载:由于佛陀的善因种得广泛,所以他能感受到许多特别的福报。譬如,他的口里好像有特殊构造似的。他吃到任何东西,喉咙里就立刻会分泌出两道甘露般的唾液,使所吃的食物甜美无比。纵使普通人觉得平淡和难吃的食物,一到了佛陀的口里,都会变得清香可口。所以佛经上说,佛陀常享最佳的妙味,事实如此,佛陀却从不贪着一切香味的美色,他的内心永远是那么宁静和穆,他的举止永远是那么端庄安详。(摘自《佛陀的人格与教育》陈柏达著)

敢与不敢

 

    有些人敢想敢做,有些人敢想不敢做,还有些人连想都不敢想。
                      (摘自《智慧快餐》郑辛遥)

 

懂得感恩

武汉一中学生给父亲发短信要钱,内容只有三个字:“父,钱,儿”。另外,湖北五名受助的贫困大学生,被取消继续受助的资格。因为他们一年多来没有主动给资助者打过一次电话,写过一封信,更没有说过一句感谢的话。

“滴水之恩,当涌泉相报。”数千年中华文明延续发展到今天,为什么感恩会变得如此艰难?孩子出现感恩危机,原因还在于家庭和学校的教育力度不够,没把感恩作为孩子成长和发展中的必备素质。虽然感恩作为素质教育的一项重要内容,但家庭和学校家长对孩子感恩的养成不但没有加以关注,而且还在潜移默化中忽略了。例如家庭成员对相互之间的帮助,很难听到感激之词。

懂得感恩,才能赢得别人尊重,同时也知道尊重别人。有位哲人说过,世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。
                  (摘自《工人日报》2007.8.30 张维》)

 

谁是最优秀的

三位老师听了很高兴,并表示一定尽力让这些孩子取得更大的进步。校长又叮嘱他们,对待这些孩子,要像平常一样,不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的,更不要让他们知道他们是全校最优秀的,老师们都答应了。

一年之后,这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时,校长告诉了老师们真相:这些学生并不是刻意选出来的最优秀的学生,只不过是随机抽调的最普通的学生。老师们得知真相后面面相觑,惊讶得说不出话来,他们无论如何都没有想到事情竟会是这样,于是,他们转而都认为自己的教学水平确实高。这时校长又告诉了他们另一个真相,那就是,他们也不是被特意挑选出来的全校最优秀的教师,也不过是随机抽调的普通老师罢了。

这个结果正是博士所料到的:这三位教师都认为自己是最优秀的,而且学生又都是高智商的,因此对教学工作充满了信心,工作自然非常卖力,结果肯定非常好了。

哲言哲语

要想取得成功,最困难的不是一件事本身,而是对自己的正确评价。在做任何事情以前,如果先能够充分肯定自我,那么在努力的过程中就有足够的信心和勇气去克服困难、迎接竞争,这就等于已经成功了一半。所以,当你再次面对挑战时,你不妨告诉自己:我就是最优秀的和最聪明的!那么结果肯定是另一种模样。也许那样的结果还是你从来不敢奢望的呢。(完) (摘自《成长维生素》魏娜)

 

 

 

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