我讲法都在帮你端正思想，指导你生活，说说修行经验，这样就慢了，慢了也有好处，能使你修得起来
提要：
·对同学，尤其对生病的同学要爱护，要和平亲切问好
·你们都离开了妈妈，咱们这个集体就是每个同学的妈妈，要输送温暖，要经常
关心
·关心得太多，有碍他人的休息、修行，也不恰当
·讲法略略而过，或理论上翻跟斗，却不知怎么修，或语速太快，听众听不清
楚，都不恰当
·我讲法都在帮你端正思想，指导你生活，说说修行经验，这样就慢了，慢了也
有好处，能使你修得起来
对同学，尤其对生病的同学
要爱护，要和平亲切问好
“和平亲切问好等”，同学之间要经常关心，尤其是对生病的同学。你们在我身边修不好，我实在想不通，我希望你们超过我，叫作青出于蓝而胜于蓝，一代胜过一代，佛教大有希望。你们对生病的同学关心了吗？
你们都离开了妈妈，咱们这个集体就是
每个同学的妈妈，要输送温暖，要经常关心
前几天我到了清净寺，有点奇怪，怎么这两天晚上老是睡不好，有时候要很长时候才睡着，后来想起来，我每天要用的治疗仪送到了生病同学那里去了，我房里有营养的东西，全搬过去了，这点你们要学。同学生病了，大家都要关心，大家都要输送温暖，消除他的愁苦，关心他的营养，他的病当然好得快。病好了他也不会忘记你，你也不吃亏啊，为什么不肯做呢？你们都离开了妈妈，咱们这个集体就是每个同学的妈妈，所以要亲切问候，经常去关心关心。
关心得太多，有碍他人的
休息、修行，也不恰当
有的人关心得实在太多了，一问一答已经二十分钟了，他还要讲个没完。你有精神，病人可没精神啊。有的人看见人家已经没精神，他还要再讲几句，这样都不恰当。
讲法略略而过，或理论上翻跟斗，却不知怎么修，
或语速太快，听众听不清楚，都不恰当
你们可能有这种想法，“老师讲法实在讲得太慢了，今天只讲了经书上两句话。”讲法快有几种快：一种，略略而过，比如讲《心经》：“《般若波罗密多心经》，这是经书的名字，观自在菩萨，菩萨的名字叫观自在，行深般若波罗密多时，他在行般若波罗密多的时候
。”就等于念了两遍。
还有一种是在理论上翻跟斗，翻到后来听的人糊里糊涂，根本不知道怎么修。
还有一种快是语言速度太快，语速太快，听众也听不大清楚的。
我讲法都在帮你端正思想，指导你生活，说说修行经验，
这样就慢了，慢了也有好处，能使你修得起来
我的讲法包含几个方面，一方面做思想工作，帮你端正思想；一方面指导你生活里应该做什么，怎么去做，应该改正什么；一方面也包括我长期的修行经验。这些都包含在里面，当然慢了。慢也有慢的好处，如果要我先把理论讲完了，再来说我修行的经验，我今年73岁，万一讲到后来，走了，修行经验一点都没有告诉你们，你们咋修啊？照我现在的讲法方式，你只要好好去实践，你就拿到了。可不要听了几年，一点修持的功夫都没有拿到。
今天就讲到这儿。
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